Tez ile Antitezin anlam\u0131,\u00a0 Bizimdir tezine gelen hay\u0131r sizin de\u011fil, Bizimdir antitezidir.<\/p>\n
\u015eu d\u00f6nem Ba\u015f M\u00fcft\u00fcl\u00fck ve vak\u0131f mallar\u0131m\u0131zla ilgili k\u0131z\u0131\u015f\u0131yor. Ba\u015f M\u00fcft\u00fcl\u00fck taraf\u0131ndan Bulgar mahkemelerinde a\u00e7\u0131lm\u0131\u015f 26 dava devam ediyor<\/b>. Bunlar\u0131n say\u0131s\u0131n\u0131n en yak\u0131n zamanda 58 olmas\u0131 muhtemeldir. Ba\u015f M\u00fcft\u00fcl\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcze ve vak\u0131flar\u0131m\u0131za ait olan 1800<\/b> ta\u015f\u0131nmaz\u0131m\u0131z\u0131n hepsini geri almak i\u00e7in m\u00fccadelemiz sonuna kadar devam edecektir.<\/p>\n
Bulgar \u0131rk\u00e7\u0131 milliyet\u00e7ilerin anti-tez olarak savunduklar\u0131 BULGAR\u0130STAN\u2019DA OLAN B\u00dcT\u00dcN TA\u015eINMAZLAR, TAR\u0130H VE Y\u00dcKSEK M\u0130MAR ESERLER\u0130 BULGAR DEVLET\u0130NE A\u0130TT\u0130R S\u00d6YLEV\u0130 VE BUNDAN \u0130LHAM ALIP ATE\u015eLEN\u0130LEREK Y\u00dcR\u00dcT\u00dcLEN PROTESTO EYLEMLER\u0130 VE \u00c7APULCULUK YASA DI\u015eI, TUTARSIZ VE FAYDASIZDIR. <\/b>\u00dclkede gerginlik yaratma ve d\u00fc\u015fmanl\u0131k k\u00f6zlerini alevlendirmekten ba\u015fka hi\u00e7bir i\u015fe yaramaz, \u00e7\u00fcnk\u00fc Bulgaristan Cumhuriyeti anayasal ve demokratik bir \u00fclkedir ve \u00f6zel ve kamu m\u00fclkiyeti adaletin temellerini olu\u015fturur. Ba\u015f M\u00fcft\u00fcl\u00fck neredeyse 109 y\u0131ll\u0131k \u00f6z ge\u00e7mi\u015fi olan bir Bulgar kamu kurumudur, vak\u0131flar\u0131m\u0131z\u0131n hay\u0131r ve hizmet i\u00e7in kurduklar\u0131 eserler ve i\u015flettikleri ta\u015f\u0131nmazlar Bulgaristan i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fm\u0131\u015ft\u0131r, verdilerini Bulgar devletine \u00f6demi\u015flerdir. Bulgaristan \u00c7arl\u0131\u011f\u0131nda, sosyalist Bulgaristan\u2019da ve 1990\u2019dan sonra yerle\u015fmeye \u00e7al\u0131\u015fan anayasal demokratik d\u00fczende \u201cBA\u015e M\u00dcFT\u00dcL\u00dc\u011e\u00dcN, M\u00dcSL\u00dcMAN VAKIFLARININ, T\u00dcRKLER\u0130N, POMAKLARIN VE \u00c7\u0130NGENELER\u0130N, B\u0130REY VE T\u00dcZEL K\u0130\u015e\u0130 OLARAK TA\u015eINMAZ SAH\u0130B\u0130 OLMA HAKKI YOKTUR<\/b>\u2019 diye bir anayasa maddesi, yasa ve kararname ve karar yoktur. Anayasa t\u00fcm yurtta\u015flara hak e\u015firli\u011fi, mal m\u00fclk edinmede yasal e\u015fitlik ve koruma tan\u0131m\u0131\u015ft\u0131r. Kutsal bir davam\u0131z haline gelen bu didi\u015fmede bizim tezimiz, Anayasal hukukun esas al\u0131nmas\u0131, etnik, dini ve ba\u015fka hi\u00e7bir ay\u0131r\u0131m yapmadan devlet ve belediyeler taraf\u0131ndan gerek \u00c7arl\u0131k d\u00f6neminde gerekse sosyalizm y\u0131llar\u0131nda gasp edilmi\u015f olan mal m\u00fclklerin iade edilmesini \u00f6ng\u00f6ren yasalar\u0131n herkese uyguland\u0131\u011f\u0131 gibi, bize de adilce ve hak\u00e7a uygulanmas\u0131d\u0131r. Bu yasal durumun ger\u00e7ekle\u015fmesinden baz\u0131 \u00e7evrelerin menfaatine olmayabilir, hak hukuk davalar\u0131nda adalet tarihsel ger\u00e7eklere ve evraklara dayan\u0131r. Hat\u0131r i\u00e7in ya da ben b\u00f6yle olmas\u0131n\u0131 istiyorum deyen adalet olmaz, olsa da \u00f6mr\u00fc olmaz.<\/p>\n
Tez ve Antitez ba\u015fl\u0131kl\u0131 yaz\u0131 dizimizin bu b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde, II. Yaz\u0131m\u0131z\u0131n devam\u0131 olarak, bug\u00fcn geri almak \u00fczere mahkemelerde m\u00fccadelesini verdi\u011fimiz m\u00fclklerimizin tarih i\u00e7indeki olu\u015fum s\u00fcrecini anlat\u0131yoruz. 1868\u2019de kabul edilen Tazminat yasalar\u0131ndan ve kararnamelerinden sonra Bulgaristan topraklar\u0131nda geli\u015fen T\u00fcrk e\u011fitim ve \u00f6\u011frenim sisteminden ayd\u0131nlat\u0131c\u0131 \u00f6rnekler sunmaya devam ediyoruz. Kayna\u011f\u0131m\u0131z, Ba\u015f M\u00fcft\u00fcl\u00fck Tarihi, birinci kitap, sayfa 88 \/ 89.<\/p>\n
\u201c1868 Nizamnamesinin istemleri Bulgaristan\u2019da \u00f6nce mahalle mekteplerinde uygulanm\u0131\u015ft\u0131r. Bu okullar\u0131n programlar\u0131na din derslerinin yan\u0131 s\u0131ra T\u00fcrk\u00e7e, tarih, co\u011frafya, hesap gibi dersler al\u0131nm\u0131\u015f, okumaya ve yazmaya ayn\u0131 \u00f6l\u00e7\u00fcde \u00f6nem verilmi\u015ftir. Okullarda tefti\u015f usul\u00fc uygulanmas\u0131, \u00f6\u011frencilerin devam mecburiyetinin sa\u011flanmas\u0131 da uygun g\u00f6r\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr.<\/p>